segunda-feira, 1 de março de 2010

EDUCAÇÃO ESPECIAL EM OTACÍLIO COSTA


A inclusão deve ser uma garantia de que todas as pessoas possam ter acesso contínuo ao espaço comum da vida em sociedade, garantindo a igualdade e oportunidades no processo educativo através do acesso dos alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular.

Para que as pessoas com deficiência possam exercer o direito à educação em sua plenitude, é indispensável que a escola do ensino regular se adapte às mais diversas situações e conforme as necessidades dos alunos inseridos em suas salas de aula.

A Secretaria Municipal de Educação de Otacílio Costa sempre esteve comprometida com uma inclusão responsável, procurando a melhor maneira de capacitar os professores da rede municipal. Este compromisso visa proporcionar o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas, propondo uma parceria entre os profissionais da educação especial e profissionais do ensino regular.

As escolas da rede municipal têm 29 matrículas de crianças com necessidades especiais, desde a educação infantil até as séries finais do ensino fundamental, hoje, todos esses educandos possuem laudos, possibilitando o planejamento dos professores.

Nos meses de agosto e setembro aconteceram os encontros na APAE, com a equipe técnica e pedagógica, foram momentos de trocas de experiências e aprendizado, onde os profissionais falaram de cada criança, de suas limitações e desenvolvimento, após este espaço também vieram às contribuições da equipe pedagógica que orientou nos planejamentos e confecção de materiais. A equipe da APAE está sempre em contato com as escolas, dando todo o suporte necessário para a inclusão de nossos alunos.

Também contamos com o apoio do APAS, de Lages, que oportunizou uma visita na escola, mostrando todo o trabalho desenvolvido com os deficientes auditivos, inclusive, orientou sobre bibliografias e atividades desenvolvidas.

A professora Eliane Alves que desenvolve um trabalho muito interessante com os deficientes visuais, também contribuiu com a equipe pedagógica da secretaria.

Essas parcerias estão fazendo a diferença.

Durante todo este ano, muitos materiais pedagógicos foram adquiridos pela secretaria da educação, para contribuir ainda mais no trabalho pedagógico em sala de aula.

Em contrapartida conseguiram-se muitos materiais através do MEC e também da Fundação Catarinense de Educação Especial de Santa Catarina – FCEE, que dispões de muitos recursos gratuitamente, desde que os educandos constem no censo escolar como portadores de necessidades especiais.

No mês de outubro, a Secretaria da Educação oportunizou aos professores, uma capacitação, com a professora Giselle Dias, com o tema: “Em Busca da Aliança Perdida”. Foram abordadas as seguintes questões: Inclusão, Dificuldade de Aprendizagem, Adaptação Curricular e 2º Professor.

Esteve neste curso um grupo pequeno de profissionais, mas muito comprometidos com sua ação pedagógica.

A prática inclusiva pretende levar os alunos a “autonomia” e os professores a busca pelo conhecimento e constante aperfeiçoamento.

“Temos o direito de ser iguais quando a diferença nos inferioriza; temos o direito a sermos diferentes, quando a igualdade nos descaracteriza”. (Boaventura de Souza Santos)

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Deficiente...

É aquele que não consegue modificar sua vida,

aceitando as imposições de outras

pessoas ou da sociedade em que vive,
sem ter consciência de que é dono do seu destino.


Louco... É quem não procura ser feliz com o que possui.
Cego... É aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria.
E só tem olhos
para seus míseros problemas e pequenas dores.

Surdo... É aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo,
ou o apelo de um irmão.

Pois está sempre apressado para o trabalho.

Mudo... É aquele que não consegue falar o que sente
e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.

Paralítico... É quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.
Diabético... É quem não consegue ser doce, sem sofrer por isso...

Anão... É quem não sabe deixar o amor crescer.
E, finalmente, a pior das deficiências é ser "miserável", pois
“Miseráveis” são todos que não conseguem falar com Deus.

(Autor: Mário Quintana)

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